鲁网4月13日讯春光洒满庭院，济南市莱芜第一中学66级同学们没有停下探索的脚步。他们把客厅、书桌变成微型实验室，用铜片、锌片、导线、灯泡，搭配盐水、食醋等日常材料，亲手组装原电池，在动手实践中解锁化学奥秘，让这个明媚春光增添了一抹科学与智慧的光芒。
居家做实验，课本知识活起来
“化学能如何转化为电能？”“生活材料真的能发电吗？”带着课堂上的疑问，同学们将化学知识搬进家庭场景，开启了一场趣味十足的原电池制作实践。没有专业仪器，就用身边物品替代；没有复杂试剂，就用食盐、食醋、水果充当电解质。大家认真准备电极材料、规范连接导线，一步步搭建闭合回路，在尝试与调整中，感受电子定向移动的神奇力量。
从挑选材料、搭建装置，到检查线路、观察现象，每一位同学都全神贯注。有人反复调试电极间距，有人认真记录实验现象，有人用电流表检测电流，有人点亮小小灯泡。指尖操作间，课本上的原电池原理不再抽象，氧化还原反应、电解质、闭合回路等知识点，在实践中变得清晰易懂。
电流亮起来，探索热情燃起来
当小灯泡微微发光，当电流表指针轻轻偏转，当自制电池成功供电，同学们的脸上洋溢着成功的喜悦。这一束微光，是知识落地的见证；这一缕电流，是探索精神的闪光。大家纷纷拍摄实验过程，对比不同材料、不同电解质的效果，在分享与交流中深化理解，在动手操作中提升能力。
此次原电池实践作业，是莱芜一中66级落实“五育并举”、推进情境化实践教学的生动体现。从理解原理、设计方案，到动手操作、观察记录，同学们不仅巩固了化学知识，更锻炼了科学思维、动手能力与探究精神。在一次次尝试中，大家体会到科学的严谨，收获了实践的快乐，也感受到化学与生活的紧密相连。
实践出真知，青春向未来
方寸书桌是实验室，日常材料做实验品，电流微光映青春。莱芜一中66级学子，以实践为笔，以探索为墨，把课本知识转化为动手能力，书写了一份精彩的成长答卷。
未来，学校将继续搭建更多生活化、多样化的实践平台，引导同学们走出课堂、走进生活，在做中学、在学中悟，让科学素养扎根心底，让创新精神点亮青春。愿每一位一中学子，都能保持这份好奇与热爱，在知识的海洋里勇敢探索，在成长的道路上步履不停，用智慧与行动奔赴更广阔的未来！（通讯员 崔倩倩）
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